Kennisclips micronutriënten

Tijdens de cursus Voeding en Gezondheid worden een groot aantal micronutriënten behandeld middels een hoorcollege en zelfstudie. Omdat dit door studenten als droge stof werd ervaren, zijn we op zoek gegaan naar een interactieve manier om de leerstof te verwerken. We hebben hiervoor contact opgenomen met Petra Fischer van de projectgroep “Video in het onderwijs”, om het gebruik van kennisclips als werkvorm te bespreken. Het inzetten van kennisclips sluit ook goed aan bij de in de cursus Voeding en Gezondheid geïntegreerde academische vaardigheden leerlijn “Presenteren”. De outline van de werkgroep is in het kort:

In totaal maken 60 groepjes van vier studenten een kennisclip. Zij kiezen per groepje één micronutriënt (ze kunnen kiezen uit 10 micronutriënten). Tijdens een hoorcollege wordt informatie over het maken van een kennisclip en de inhoud gegeven, waarna door de studenten een kennisclip zal worden gemaakt. Tijdens een werkgroep worden 10 kennisclips over verschillende micronutriënten door een groep van 40 studenten beoordeeld (peer beoordeling). Met name de vormgeving en de originaliteit van de kennisclip zullen worden beoordeeld door de studenten (de inhoud wordt aan de hand van een filmscript met bronvermeldingen door docenten beoordeeld).

Wij hebben dit projectidee ingediend bij Grassroots en zijn heel blij dat we zijn geselecteerd voor het ondersteuningstraject via Grassroots!

Hanneke Wijnhoven en Ilse Veldman

eLearning

Bij de bachelor Gezondheid en Leven studeren momenteel 300+ eerstejaars. Om alle studenten effectief te bereiken geven we werkgroepen in kleine groepen en zijn hoorcolleges gesplitst (2x college met 150 studenten). Maar, naast deze onderwijsvormen zoeken we verder om studenten goed te bereiken met leerstof.

Hieruit is het idee van een eLearning ontstaan. De student kan op zijn eigen tempo, plaats en tijdstip de stof eigen maken middels een activerende lesmethode, zonder directe tussenkomst van een docent. Een bijkomend voordeel is de interactieve aard van een eLearning. Door de student direct te laten ‘spelen’ met de inhoud hopen we de student te stimuleren de stof beter te onthouden.

De cursus Humane Levenscyclus 2, onderdeel van de Humane Levenscyclus – van conceptie tot en met ouderdom, behelst de kindertijd tot en met ouderdom. Onderdeel hiervan is de puberteit en dit thema hebben wij uitgekozen voor de eLearning.
Middels geschreven tekst, verwijzingen naar artikelen en filmpjes studeert de student. Hij wordt geprikkeld met vragen over de aangeboden stof. Dit wisselt elkaar af, voorzien van feedback.

Het programma waarin de eLearning gemaakt zal worden is Easygenerator. Easygenerator is een commercieel programma en wij willen dit graag financieren met de beurs van Grassroots. Het voordeel is dat je in het programma de eLearning module maakt, deze exporteert en in Blackboard laadt. Easygenerator is dus alleen nodig in de ontwikkelfase. Bovendien hoeft de student zijn vertrouwde leeromgeving niet te verlaten, maar ziet wel een gebruikersvriendelijke eLearning module. Bijkomend voordeel van deze (beveiligde) omgeving is dat er mede gebruik gemaakt kan worden van beschermd onderwijsmateriaal.

Momenteel ligt er tekst, afbeeldingen en een aantal filmpjes. In dit Grassroots project willen wij graag met ondersteuning van het VU Onderwijscentrum (meer) geschikte vragen formuleren en de technische mogelijkheden ervan exploreren. Via deze blog houden we jullie op de hoogte van ons project.

Groeten,

Sjirk Zijlstra
Eva Sugeng
docenten opleiding Gezondheid en Leven

 

Start-up van de VU tijdlijn

De VUtijdlijn gaat snel concrete vormen aannemen: de (proef)site hangt in de lucht, WordPress specialist is gestrikt, de klankboordgroep wordt samengesteld, brainstormsessies worden gepland. 

De site bestaat (www.vutijdlijn.nl). Dit is een proefversie (met de nadruk op proef), die we uiteindelijk met behulp van Koen Hertogh zo veel mogelijk naar onze wensen gaan inrichten. Prioriteit ligt bij een overzichtelijke, gebruiksvriendelijke tijdlijn, die bij voorkeur horizontaal gepositioneerd is. Zo blijft alles overzichtelijk, en hoef je niet een kwartier te scrollen om van september naar april te gaan. We vergelijken op dit moment verschillende designs, om met behulp van Koen dat design te kiezen dat het meest compleet is.

De koppeling van de tijdlijn en het forum blijkt niet de makkelijkste taak. We staan er echter voor open op andere manieren te kijken naar een verbinding tussen die twee. Indien nodig zal het forum een subpagina van de site worden.

We hopen vóór de kerstvakantie nog een aantal zaken afgehandeld te hebben. Zo zijn we op dit moment bezig met het aanschrijven van de studieadviseur, docenten, junior docenten en een flink aantal eerstejaars Gezondheid en Leven studenten. Deze mensen zullen de klankboordgroep gaan vormen.

Na de kerstvakantie vindt de eerste brainstormsessie plaats, en hopen we de site (tegen die tijd hopelijk met het juiste design) te vullen met de eerste tijdpunten!

 

Vriendelijke groet,

Sjirk, Floor en Quirine

Wisklips

Wisklips zijn korte instructiefilmpjes over wiskundige onderwerpen.

• Bekijk de trailer

Het aanvankelijke plan was om de Wisklips alleen in te zetten in een bijspijker-traject voor eerstejaars studenten. Maar ik raak er meer en meer van overtuigd dat de filmpjes de gehele stof kunnen bestrijken, en daardoor alle studenten van nut kunnen zijn.

Aan de Wisklips ligt een uitgekiend didactisch plan ten grondslag. Doordat ze zijn opgebouwd uit verschillende, strak geredigeerde scenes, zijn ze prettig om naar te kijken. Probeer het zelf maar eens…

• Bekijk het huidige aanbod

Wisklips
Theo de Haan

Innervatie van het hoofd-hals gebied

Dit Grassroots project heeft tot doel het ontwikkelen van een e-learning module getiteld “Innervatie van het hoofd-hals gebied” als onderdeel van het Ba2 blok “Vorm en Functie” van ACTA.

Dit blok start op 1 April 2015. In deze presentatie, die is gefilmd tijdens de kick off wordt een korte toelichting gegeven op het projectidee.

Nadere informatie is te verkrijgen bij:
Jan Harm Koolstra
j.koolstra@acta.nl

Mobile Learning Initiative VUmc krijgt Editing Les

Afgelopen donderdag 5 uur bij elkaar gezeten voor de laatste trucjes in iBooks Author en voor introductie in iAd producer.

Wie een Mac heeft en het nog niet kent … gaaf! Hier de links

• iBooks Author
• iAd Producer

Bij vragen hierover, gewoon laten weten, mail, wij helpen graag.

Jochen Bretschneider / MLI VUmc
jh.bretschneider@vumc.nl